نقدم لك، عزيزي القارئ، من خلال مقالتنا اليوم من موسوعة برنامج إذاعي يتحدث عن انطلاق العام الدراسي الجديد، الذي يجب أن يكون محفزًا وملهمًا للطلاب، ليدفعهم نحو العودة إلى الدراسة بنشاط وحيوية. هذا البرنامج يستهدف تحفيزهم للاجتهاد والسعي لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والتفوق في دراستهم. إذا كنت ترغب في طرح هذا الموضوع أمام زملائك في البرنامج الصباحي، تابع معنا لمزيد من التفاصيل.
محتويات
إذاعة عن بداية العام الدراسي الجديد
مقدمة الإذاعة المدرسية
باسم الأمل والعزيمة، نبارك لكم صباح جميل أيها الزملاء الأعزاء، مديرنا الفاضل السيد/…، والمعلمين والمعلمات الكرام. يُسعدني أن أكون معكم في إذاعة الصباح لهذا اليوم الموافق لـ… من العام.
في البداية، نهنئكم بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد، ونتمنى أن يكون عامًا مليئًا بالإنجازات، حيث تحصدون ثمار الجد والاجتهاد. تذكروا دائمًا أن السعي والمثابرة هما المفتاح لتحقيق الخير.
يقول أحد الشعراء إن العلم ليس موهبة فطرية، فلا يمكن لأحد أن يولد عالمًا، ولا يوجد تواصل في العلم بين الجاهل والمتعلم.
العلم هو أساس النهضة والازدهار، وأنت اليوم طالب، وغدًا قد تصبح معلمًا أو طبيبًا أو مهندسًا أو ضابطًا، وستكون لديك القدرة على تقديم المساهمات لمجتمعك، لذا لا تتوانَ عن أداء واجبك نحو نفسك ووطنك، ولا بد من التسابق نحو العلم مدى الحياة.
لنبدأ معًا برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم.
فقرة القرآن الكريم
نبدأ بذكر الله العلي القدير وتلاوة بعض الآيات من الذكر الحكيم، مع الطالب/ة الذي سيتلو لنا.
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12) سورة العلق.
صدق الله العظيم.
فقرة الحديث الشريف
والآن ننتقل إلى فقرة الحديث الشريف والكلمات النبوية التي سيقدمها لنا الطالب.
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “من سلك طريقًا يسعى فيه للعلم، فقد سلك الله به طريقًا إلى الجنة. وإن الملائكة تضع أجنحتها لطالب العلم، وإن العالم يُستغفر له من في السموات والأرض، حتى الحيتان في الماء، وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب، وإن العلماء ورثة الأنبياء. وإن الأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا، بل ورثوا العلم، فمن تعلمه فقد حصل على حظ كبير.”
فقرة كلمة الصباح
ننتقل الآن إلى كلمة الصباح، التي سنتناول فيها الحديث عن العام الدراسي الجديد، وسيتحدث بها المدير الأستاذ/..
فقرة هل تعلم
في فقرة “هل تعلم”، سنقدم لكم معلومات جديدة ومتنوعة تثري معرفتنا، مع الطالب/ة…:
- هل تعلم أن مخترع الهاتف، جراهام بيل، كان من بين الذين حددوا المعيار العالمي لجودة المياه، وذلك بفضل سرعته التي بلغت 70 ميلًا أو أكثر في الساعة الواحدة.
- هل تعلم أن أكبر كهف في العالم هو كهف ساراواك في ماليزيا، والذي يبلغ عرضه 299 مترًا وطوله 701 مترًا.
- لم يظهر مصطلح “العلماء” قبل القرن السابع عشر، حيث كانوا يطلق عليهم بدلاً من ذلك “فلاسفة الطبيعة”.
- هل تعلم أن الماء الساخن يتجمد بسرعة أكبر من الماء البارد؟.
- وزن لسان الحوت الأزرق يعادل وزن فيل.
فقرة الحكمة
في هذه الفقرة، سنستمع إلى حكم وأقوال الحكماء، وسنقدمها الطالبة/الطالب.
- قال أرسطو إن الجاهل يؤكد حقائق معينة، بينما يتشكك العالم فيها، والعاقل يحرص على التروي قبل إصدار أي حكم.
- قال علي بن أبي طالب: “ليس اليتيم من مات والده، بل اليتيم هو من فقد العلم والأدب.”
- قال الفيلسوف أبقراط: “إن بداية الجهل هي الاعتقاد بأننا نعرف كل شيء، فكلما زادت معرفة الإنسان زادت أيضًا وعيه بجهله.”
فقرة الشعر
ننتقل الآن إلى فقرة شعرية، حيث ستُقدم لنا قصيدة من الطالب/الطالبة.
فقرة الأخبار المحلية والعالمية
لنبدأ بجولة إخبارية نتعرف من خلالها على أبرز الأخبار المحلية والعربية والعالمية مع الطالب/ة..
سنقوم بجمع المعلومات من الصحف والمواقع المختلفة لاختيار العناوين الرئيسية والأخبار التي حدثت في يوم الإذاعة المدرسية.
فقرة الدعاء
نستهل فقرة الدعاء مع الطالب/الطالبة بأفضل الكلمات وأجملها..
يقول: “اللهم اغفر لي ولوالدي وللمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات، اللهم ألهمنا الصواب وأرشدنا إلى الحق، وارحمنا برحمتك.”
الدعاء يتضمن: “اللهم توب علينا واجعلنا من عتقائك من النار، وارزقنا خير متاع الدنيا، وقربنا إلى طريقك المستقيم يا الله.”
ختام الإذاعة المدرسية
بهذا نصل إلى ختام برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم. أشكركم جميعًا على حسن الاستماع، وأتمنى أن تكونوا قد استمتعتم بما قدمناه. كنت معكم أمام الميكروفون، طالبًا تحت إشراف الأستاذ/الأستاذة/..
نتطلع إلى لقاءات جديدة غدًا مع موضوعات إذاعية متنوعة. حفظكم الله جميعًا، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.