تُعد الإذاعة المدرسية نشاطًا أساسيًا في المؤسسات التعليمية، حيث تُستخدم كوسيلة لنشر القيم والمعارف والأخلاق الحميدة بين طلاب المدارس. تشمل الإذاعة المدرسية مجموعة متنوعة من الفقرات التي تتضمن تلاوة الآيات القرآنية والأحاديث النبوية، بالإضافة إلى الحكم والمواعظ والدعاء، ويمكنكم اكتشاف المزيد عن هذه الفقرات في موسوعتنا.
محتويات
تعريف الإذاعة المدرسية
- تعتبر الإذاعة المدرسية من الأنشطة اللامنهجية التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمدرسة. في المدارس الابتدائية، تُقام الإذاعة في الصباح قبل بدء الدوام الدراسي وقبل الانتقال إلى الفصول الدراسية. يشرف على هذه الفقرات مجموعة من المعلمين، ويشارك الطلاب في إعداد وتقديم المحتوى بأنفسهم.
أمثلة على إذاعات مدرسية مميزة وجديدة
الإذاعة الأولى
- بسم الله الرحمن الرحيم، نبدأ يومنا بإيجابية ونشاط، ونتوجه إلى أساتذتنا ومديرنا بشغف وجد، عازمون على الاستمرار في التعلم والتفوق بإذن الله.
- لنبدأ اليوم بتلاوة عطرة من القرآن الكريم مع الطالب.
- في حديثنا اليوم، نأخذ عِبرة من الحديث النبوي، حيث قال النبي إن النار لا تأكل أثر السجود، مما يوضح فضل السجود وتقدير الله للعبادة.
- نقدم لكم بعض المعلومات الممتعة: يُعرف مدينة الخرطوم بأنها العاصمة المثلثة، وتلقب مدريد بعاصمة النور، بينما يتكون جسم الإنسان من 620 عضلة، وكلمة بابل تعني بلاد الصوف.
- وفي فقرة الأمثال، نذكر قول: “عامل الناس كما تحب أن تُعامل”، وعلينا أن نشكر الله على نعمه، فلكل مقام مقال.
- الآن في فقرة “هل تعلم؟”، نعرفكم على أن مدينة أريحا في فلسطين تُعتبر من أقدم المدن التاريخية، كما يحتوي البرتقال على 23 عنصرًا غذائيًا، وخرطوم الفيل يتكون من 400 عضلة.
- وننتقل الآن إلى فقرة العيون… “العين ميزان القلب”، “الأمانة تعبر عن الكرامة”.
- وفي فقرة الحكم الشعرية نقول: “إذا كنت أعلم أن حياتي كالساعات، فلم لا أجعلها في طاعة الله؟”.
- أما الفقرات الفقهية، فنذكر أن أول من عوقب على الهجاء هو سيدنا عمر بن الخطاب، وأول من كفر هو إبليس، وأول من بنى السجون في الإسلام هو سيدنا علي بن أبي طالب.
- وفي فقرة الدعاء، نقدم دعاءً خاشعًا نناجي به الله… “اللهم اشهد أنّ لا إله إلا أنت”.
الإذاعة الثانية
- نبدأ يومنا بأجمل الآيات من القرآن الكريم، قال الله تعالى: (سبح باسم ربك الأعلى، الذي خلق وصقل…).
- يُذكر لنا قول رسول الله – صلى الله عليه وسلم – “ركعتا الفجر خير من الدنيا وما فيها”.
- في فقرة الحكم، نُبرز المثل: “من يزرع المعروف يحصد الشكر”، ونتفق على أن المحبة بين الناس أكبر كنز.
- وفي النهاية، نؤكد أن حق الله ينادي بالحق، ونسأله أن يثبتنا على كلمة التوحيد.
إذاعة عن الإخلاص في العمل
- بسم الله الرحمن الرحيم، يوم جديد نستقبله بأمل وتفاؤل، داعين الله أن يفتح لنا أبواب الخير.
- نبدأ بالإذاعة برفقة أساتذتنا، مع تلاوة من سورة البقرة “فاذكروني أذكركم”.
- في فقرة الحديث الشريف نقول: “تركت فيكم ما إن تمسكتم به فلن تضلوا بعدي”، كتاب الله وسنتي.
- ونؤكد في كلمة الصباح على أهمية العمل كعبادة وفرض على كل مسلم، وأهمية إتقانه.
- وفي فقرة الحكمة، نذكر أن الوقت أثمن من المال، وعلينا استغلاله بحكمة.
- سنستمع الآن إلى فقرة شعرية من الطالب تتحدث عن الأمل والاجتهاد.
- وثم نقدم دعاءً خاشعًا طالبين العلم النافع.
- وفي الختام، نُشدد على أهمية التحصيل العلمي ونتمنى للجميع النجاح والتوفيق!
إذاعة مدرسية عن العلم
- نبدأ الإذاعة بكلام الله، حيث قال: (اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ…)، آيات تبين فضل العلم.
- ومن حديث النبي نقتبس: “من سلك طريقًا يطلب فيه علمًا، سهل الله له به طريقًا إلى الجنة”.
- تطرح هذه الفقرة أفكار الفلاسفة حول أهمية العلم ودوره في تطور المجتمع.
- نسلط الضوء على إرث العلم الذي تركه لنا السابقون، وأهمية الاستفادة منه في كافة مجالات الحياة.
- وأخيرًا، نختتم بأن العلماء هم ورثة الأنبياء، فنحن نسعى دائمًا لتوسيع مداركنا والارتقاء بمعرفتنا.